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地理中考探索进行时

---记46中陈丽初中地理名师工作室与经开区联合教研活动

编辑日期:2019/5/11   作者:46中   来源:凤凰彩票APP-凤凰彩票平台   点击次数:

2019年,是安徽省初中地理统考的元年,5月8日,是世界微笑日,为了微笑迎接即将到来的全省初中地理中考,46中陈丽初中地理名师工作室与经开区地理教研团队联合开展了“一课一讲”教研活动,本次活动由46中倪才发老师主持。

活动内容主要分为三个部分:首先是由合肥市68中的李梦玲老师为我们带来了一节充满青春气息的示范课《巴西》。她以合肥46中特色体育项目——足球为引子,构建与足球强国巴西之间的联系,带领学生跟随巴西小朋友卞卡开展一场“巴西之旅”,充分调动了学生的学习兴趣。旅行前,李老师通过旅行物品的准备引入对巴西的自然环境的学习,学生在自主学习与合作探究中了解了巴西的位置、地形、气候、河流特点以及自然要素间的相互关系。旅途中,李老师首先通过在巴西认识卞卡的家人,体验的丰富多彩的文体活动、品尝琳琅满目的美食,引起对巴西人文环境的探讨。通过丰富的图文资料让学生在探究活动中了解了巴西复杂的人种、因地制宜的农牧业以及不断发展中的工业;接下来,通过带领学生领略巴西不同城市的分布与风采,使他们逐渐认识到自然环境对人文环境的深刻影响;最后,在欢快的“森林运动会”中回顾旅途见闻,巩固了课堂所学内容,增添了课堂的趣味性。旅途后,李老师以飞机上俯瞰热带雨林的所思所想收尾,在学习知识的同时渗透环境、资源保护的人地协调观,为课堂画上了完美的句号。整堂课主线清晰,学生在“旅行准备—旅途见闻—旅后反思”的探究过程中既领略了巴西的风土人情、学习了有关巴西的知识,增长了在生活中运用地理知识的能力,渗透了人地和谐、保护环境的观念,提升了学生的核心素养。

第二环节,由46中陈丽老师为参会老师带来了一场“干货满满”的讲座《2019年安徽省初中地理学测纲要研读与教学建议》。讲座围绕着2019年安徽省初中地理学业水平测试纲要修订内容展开。陈老师首先解读了本次考纲修订的背景和依据。接下来,围绕着2018、2019年考纲的内容对比,为八年级地理会考的备考冲刺指明了方向。最后,陈老师结合自己的在一线教学过程中的见闻和感受,为在座的地理老师在教学、备考等方面提出了宝贵意见。陈老师指出,本次考纲修订总体上要求在提高、内容在增加,从各省市地理中考来看,实际考试难度也远高于考纲设定的难度,因此在一到一个半月这样短暂的复习时间内,必须做到“重点突破”。在教学中,教师要关注课标与考纲的要求,注重“抓基础、重图表、提素养”。在备考中,要培养学生养成良好的答题习惯,从“细审题”、到“明思路”,最后“慎表达”。同时,教师也要逐步提高自身的命题能力,从“研究命题”到“尝试命题”,逐渐“学会命题”,最后“引领命题潮流”,“知己知彼,百战不殆”,在对命题的研究与学习中,逐渐把握住地理中考的风向标。

在交流研讨中,李梦玲老师首先介绍了自己的教学设计思路,接下来参会的老师们针对示范课和讲座交流了自己的收获和体会,46中的胡海光老师认为李老师的教学设计清晰美观,教学过程主线分明,陈老师的讲座则运用详实的数据和自己深厚的经验积累为会考复习指明了方向。经开区的汪家伟老师针对李老师别出心裁的教学活动设计指出,教师应该思考展板之外的更多样化的教学活动。针对陈老师的讲座,汪老师认为众人拾柴火焰高,团队凝聚力对提高凤凰彩票教学质量、教学成绩有着重要的意义。另外,想要厘清重点,教师需要注重平时对课标、考纲的研究与积累。整个交流活动中,老师们各抒己见,经开区老师和46中的老师共享教学经验,共同交流提高。

最后,经开区的地理教研员孟丽花老师和合肥市工大附中的省特级教师丁波老师针对示范课和本次活动进行了评价和总结发言。孟老师认为,李老师的教学设计紧紧围绕课标展开,教学过程中以地图贯穿、以游戏增趣,较好的完成了教学任务。同时她也指出,年轻教师在教学机智方面有所欠缺,面对问题时需要克服紧张,冷静面对,从容处理。孟老师还给出了在出现教学故障时的应对策略,让老师们受益匪浅。丁老师指出,李老师的教学过程较好的体现了她对课标的解读,教学过程中以六个合作探究贯穿,充分体现了学生的主体地位。同时,他也提出了自己对于初中教学的一些建议,初中老师应该多从高中角度出发来看初中教学,尽可能更科学、更全面的解释地理事物的原理、成因等内容,不要把视野局限于初中教材之中。两位老师的点评获得在场老师的一致认可,点评环节也再次让参会老师收获了教学方面的宝贵经验,为本次教研活动画上了完美的句号。

本次“一课一讲”的联合教研活动在美丽的46中举行,来自于经开区和陈丽初中地理名师工作室的30多位老师共同参与,共享资源,教学专家们倾囊相授,让热情参与的老师们有了满满的收获,能够更加自信地微笑迎接地理中考新时代的到来。(46中实习生王艺文)